Prueba de htmlizer desde disco 9
E ncuesta sabre tarea escolar dirigida a madres, padres y cuidadores. TAREA ESCOLAR SE DEFINE COMO: Toda actividad asignada por el profesor a sus estudiantes para que la realicen fuera del horario escolar. Las investigaciones sobre la relaci�n entre tareas y desarrollo acad�mico son contradictorias e inconclusas. Var�a en gran medida seg�n la edad de los estudiantes y tiene mucha relaci�n con la calidad de la tarea y la calidad del apoyo familiar. Se ha afirmado que la correlaci�n entre tareas y rendimiento a nivel de Educaci�n B�sica es cero. Los que apoyan dar tareas afirman que desarrolla otros aspectos c�mo la responsabilidad, la autonom�a y el uso de recursos. Cualquiera sea el caso las tareas requieren la participaci�n de tres: la familia, el/la estudiante y el/ la profesora. Seguramente estar�n consientes que el problema mayor de las tareas es la variedad de puntos de vista sobre c�mo deben ser para sus propios hijos. Esto depende de muchos factores, si el estudiante tiene otras actividades que apuntan a un desarrollo integral y ocupan su tarde; si el estudiante ve mucha tele/play y los padres quieren disminuir esto con obligaciones escolares; si el estudiante disfruta haciendo tareas o si las tareas son un conflicto familiar; si las tareas involucran recursos que hay o no hay en casa o finalmente si las tareas ayudan o entorpecen las rutinas familiares. Nuestro objetivo es crear una pol�tica de tareas este verano tomando en cuenta lo que ustedes quieren para sus hijos y lo que profesores y asesores piensan que es apropiado y efectivo en cada nivel. No ser� posible satisfacer a todos, pero si consultaremos a todos, Padres, Madres, Estudiantes y Profesores. Esperamos que la pol�tica elaborada refleje en alguna medida la opini�n y REALIDAD de cada uno y su inter�s en lograr lo mejor para los estudiantes del Colegio Latino Cordillera. Por favor t�mese unos minutos para responder la encuesta. Una vez respondida h�gala llegar al Colegio. Esto puede ser de dos formas: 1. Impresa, responderla marcando la alternativa elegida y enviarla al Colegio mediante agenda. 2. Bajando el archivo adjunto, completando las respuestas en el casillero elegido, luego guardarla y enviarla adjunta a secretaria@colegiolatinocordillera.cl. La encuesta es an�nima, s�lo necesitamos poner el curso en la segunda parte. Es necesario conocer la realidad para adecuar nuestras pol�ticas a ella.
De antemano, Muchas Gracias. 2
Los estudiantes y las tareas. (Marcar con una cruz la alternativa elegida) 1. Los ni�os y las ni�as hacen las tareas en forma independiente. Muy De Medianame Un poco En x de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 2. Las ni�as y los ni�os disfrutan cuando hace sus tareas. Muy De Medianame x Un poco En de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 3. Las tareas pueden ser una fuente de tensi�n entre padres e hijos/as. Muy De x Medianame Un poco En de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 4. La cantidad de tareas es generalmente la adecuada.Muy De x Medianame Un poco En de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 5. Las tareas no permiten hacer otras actividades extraescolares. (ballet, deportes, nataci�n, pintura, etc.) Muy De Medianame Un poco x En de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 6. Las tareas ayudan a mantener a las ni�as y los ni�os alejados de la tele y juegos de computador por un rato. Muy De Medianame Un poco x En de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 7. Llego tarde a casa y las tareas impiden a las ni�as y los ni�os pasar un rato recreativo con sus padres. Muy Medianame Un poco En de x De acuerdo nte en desacuer 3
acuer de acuerdo desacuer do do do Mi hija/o y las tareas. (Marcar con una cruz la alternativa elegida) Curso: 3� (Anote el curso al cu�l se refiere) 1. El tiempo que mi hijo/a toma en hacer las tareas generalmente es de : 15 30 x 40 1 hora 2 horas minutos minutos minutos 4
2. Mi hijo/a sabe lo que tiene que hacer y c�mo completar la tarea. Nunca Pocas A veces Casi x Siempr veces siempr e e 3. Mi hijo/a recuerda las tareas que tiene por s� solo/a. Nunca Pocas A veces Casi x Siempr veces siempr e e 4. Mi hija/o siente que est� obligado a llevar la tarea con respuestas correctas. Muy x De Medianame Un poco En de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 5. Mi hija/o le da lo mismo llevar la tarea incompleta y con errores. Muy De Medianame Un poco En x de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do 6. Si mi hijo/a no completa algo en clases deber�a llevarlo a casa para terminarlo. Muy De Medianame Un poco En x de acuerdo nte en desacuer acuer de acuerdo desacuer do do do Nuestra Realidad en casa. 17:30 1. Generalmente mi hijo/a llega a casa a las 2. �Tiene acceso a s X no internet? i 3. �Tiene un espacio propio y horario fijo para hacer s no x tareas? i 4. Asiste a otras actividades regularmente que son: Lunes Martes Mi�rcoles Jueves Viernes Taller de Taller de Taller de Taller de Visita a su Taekwondo F�tbol Taekwondo F�tbol abuelo 5
Tomando en cuenta todo lo anterior y de acuerdo a mi criterio en general (marque con una cruz su elecci�n) Si apoyo la idea de tener tareas de lunes a jueves. X No apoyo la idea de tener tareas. 6
�Cu�les son sus razones m�s importantes para decir SI o NO a las tareas? Por favor, escriba n�meros del 1 al 5 en los casilleros, siendo el 1 la raz�n m�s importante. Razones para contestar si Razones para contestar no Ayuda a desarrollar autonom�a y Los estudiantes han tenido una 1 responsabilidad. jornada larga en el colegio y no necesitan m�s de lo mismo. Refuerza aprendizaje comenzado Las tareas restan tiempo para la vida 2 en el colegio. en familia Es buena pr�ctica para cuando Las tareas pueden causar tensi�n y 3 llegue al siguiente nivel del ansiedad en el hogar. colegio. Mejora el rendimiento de los Es dif�cil ayudar a los hijos/as ya que 5 estudiantes. los padres y madres aprendimos en forma diferente. Mantiene informado a los padres Impide que los estudiantes puedan 4 sobre el aprendizaje en el participar en otras actividades. colegio. Ejemplo: Deportivas, nataci�n, ballet, pintura, m�sica, etc. 7
